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Mensaje de la Directora

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Estimados padres,

 

Ya deben de saber que no logramos “Safe Harbor” este año.  Es muy decepcionante para nosotros como el personal, sin embargo, queremos dejar constancia de nuestra garantía de que será nuestro primer punto de discusión en el regreso de los maestros el 30 de agosto.  Aunque estoy decepcionada que no logramos “Safe Harbor” sigo creyendo firmemente que nuestros estudiantes son capaces de muchas cosas incluyendo la aprobación de la prueba de estado que es utilizada para medir el progreso anual adecuado.

 

Me gustaría compartir con ustedes una comparación de los resultados del año anterior a este año. Por favor, vea a continuación:

CMT Resultados  del 10 vs. 09 Resultados

 

Grado Nivel/Año

% Igual o superior de competencia

Lectura

Matemática

Escritura

Ciencia

 

3/09

60

86

78.4

 

3/10

67.3

85.7

79.6

 

4/09

71

83.9

79

 

4/10

55.1

80

79

 

5/09

76.7

78.3

87.3

76.2

5/10

63.8

87.7

94.8

87.9

 

Como puede ver, la tabla indica que nuestras inmersiones más significativas fueron en los grados 4 º y 5 º en el área de lectura. Todas las demás zonas se mantuvieron igual, mejor o bajo un menor de importancia, pero en general son muy fuertes.

 

En nuestro primer día de vuelta vamos a reflexionar sobre las estrategias que fueron o no fueron efectivos. Vamos a discutir el impacto de un modelo nuevo de lectura que se introdujo el año pasado para ver cómo se puede ajustar para satisfacer las necesidades de lectura de nuestros estudiantes.  También vamos a ver el funcionamiento de nuestros equipos de datos de instrucción que se reúnen cada seis días para revisar el progreso de los estudiantes.  Es un sistema que usamos para ayudarnos a proveer intervención temprana para los estudiantes que no siguen el ritmo con sus compañeros.  Otra área que hay que abordar es cómo fortalecer y animar a los padres a participar con la escuela para un mayor apoyo de los estudiantes.

 

Todas las Escuelas Públicas de Norwalk estarán trabajando en sus Planes de Crecimiento Escolar para este año escolar. Una vez aprobado por la Junta de Educación se compartirá con el público, ya sea en la pagina web de la escuela y la pagina web del distrito.  Este plan describe las acciones que se tomarán para mejorar el rendimiento estudiantil.  Silvermine tendrá una reunión con los padres por la noche para compartir el plan con la comunidad escolar y para darle la oportunidad de hacer las preguntas que puedan tener sobre el programa de instrucción de la escuela.

 

Entiendo el sentido de urgencia por parte de los padres y la inclinación de querer retirarse cuando se les proporciona la oportunidad de seleccionar otra escuela. Los artículos de prensa puede ser desalentador, sin discusión completa del personal de la escuela.  Les pido que cuando reciba la carta de opciones de la escuela la semana del 23 de agosto, que tenga en cuenta parte de la información que se ha compartido en esta correspondencia.

 

Pido que los padres no vean esta disminución en las calificaciones de lectura como una razón de pánico.  Silvermine tiene un personal excelente.  Todos los maestros y personal de apoyo compartimos la misma visión para nuestros niños al igual que sus padres.  Queremos que todos los niños tengan éxito y que estén preparados para la universidad.  Esta es nuestra misión y haremos lo que sea necesario para proporcionar una educación de calidad a todos los niños que ingresan a nuestras puertas.

 

Gracias por su comprensión y cooperación mientras que avanzemos.

 

Sinceramente,

 

 

Ivette Ellis

Principal